Revista Digital

Luis Miguel Belda García. El desarrollo de la tecnología es imparable. ¿Cómo afrontar los nuevos retos en esta materia, la legal y la de la responsabilidad? La automatización de las máquinas ha supuesto un paso más a la mera mecanización, en la que se utilizaba un mecanismo ayudado de operarios (individuos humanos) para la realización de una tarea. Los distintos niveles de automatización son los que van permitiendo que una máquina pueda realizar una tarea por sí sola, de manera autónoma, sin los márgenes de error que cometemos los humanos y, además, en interconexión con otros sistemas.

Javier Cabo Salvador. Sir William Osler, jefe de medicina clínica de la Universidad de Pensilvania y primer profesor de la Universidad Johns Hopkins, resumió la realidad de la práctica clínica de la medicina en su célebre frase: “la medicina es la ciencia de la incertidumbre y el arte de la probabilidad”. Frase histórica, que a pesar de los grandes avances que la ciencia médica ha experimentado a lo largo de los años, sigue vigente hoy en día...

Una investigación evidencia que la aplicación de la narrativa transmedia en la metodología docente abre nuevos horizontes en el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilita la adquisición de nuevas competencias curriculares orientadas al mundo profesional.

Así se expone en el trabajo "Estrategias educativas innovadoras en tiempos de la COVID-19: el modelo e-learning y la aplicación del transmedia en el aula digital"...

Un proyecto de investigación llevado a cabo en la UDIMA se convierte en la cuarta ponencia más visitada y comentada del II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento. En el Congreso, que contó con 981 ponencias y más de 1.000 firmantes de distintas nacionalidades, las investigadoras de la UDIMA Carolina Arrieta y Alicia Onieva probaron la satisfactoria recepción por parte de los alumnos de su participación en un scape-room digital como método complementario de aprendizaje.

Las universidades privadas españolas presentan “carencias” en la estrategia online y deben adoptar algunas “rutinas” en el plan de comunicación digital para mejorar el branding y la atención a los estudiantes.

Así se desprende del estudio “Análisis de los gabinetes de comunicación digitales de las universidades privadas españolas.