La educación socioemocional mejora el clima y el rendimiento académico de los alumnos de primaria
Enviado por luis.llerena en Jue, 14/08/2025 - 08:59
Mundo Alumni+ CEF.- UDIMA / Noticias
La profesora de UDIMA Isabel Martínez Álvarez avaló recientemente el impacto de la educación socioemocional en alumnos de educación primaria. A través de tres estudios, analizó (junto a dos investigadores de la Universidad de Valencia) el Proyecto de Convivencia KIDE de inteligencia y habilidades socioemocionales del centro escolar Herrikide de Tolosa (País Vasco), entre 2018 y 2025. Los resultados reflejan que los alumnos formados en este ámbito son menos propensos a ejercer o sufrir bullying, mejorando el clima social y el rendimiento en el aula.