Demuestran la utilidad de app para mejorar la comunicación de alumnos TEA de Primaria
Enviado por angeles.salgado en Mié, 19/05/2021 - 11:29
Noticias de investigación
Un trabajo de investigación desarrollado por la alumna del Grado de Educación en Primaria de la UDIMA Cristina Martínez Fernández ha demostrado la utilidad de las APP educativas que persiguen mejorar el marco y las habilidades comunicativas de los alumnos con autismo que estudian en Primaria.
Esta investigación, titulada La comunicación del autismo a través de aplicaciones tecnológicas en Educación, se expuso en el XIV Congreso Internacional de Educação e Inovação en la ciudad de Coimbra (Portugal), de la mano de la profesora de la UDIMA, Verónica Nistal, en calidad de directora del TFG, junto con la propia autora.