Creciente interés por investigar sobre educación virtual, aunque más lentamente de lo deseable
Enviado por angeles.salgado en Mar, 21/12/2021 - 12:07“Análisis de la producción científica sobre enseñanza universitaria virtual y semipresencial en revistas españolas de alto impacto” es como titulan los profesores de la UDIMA, Julián Roa y Elisa Lucas, su artículo en la prestigiosa Revista Scopus en torno a la investigación científica sobre educación virtual, con una conclusión preliminar: menos de la esperable, en proporción al creciente interés de los estudiantes en este modelo, pero esperanzadoramente abierta a nuevos estudios.