Revista Digital

 

La revista oficial de la asociación Conectados. Un foro de comunicación trianual entre asociados que informa sobre temas de interés y actualidad, y donde los propios miembros "pueden exponer y publicar sus experiencias, puntos de vista y transmitir sus conocimientos". Colaborar es voluntario y gratis, y permite a los asociados "estar interrelacionados" y aportar un "valor añadido" en las distintas áreas de desarrollo de la asociación.

A continuación, puede leer los diferentes artículos publicados en ella.


El CEF.- y la UDIMA, frente a la crisis del coronavirus

Profesora aula en streaming

El CEF.- de Madrid, Valencia y Barcelona, así como en Santo Domingo, donde el Gobierno de la República Dominicana fijó igualmente medidas de contención del COVID-19, habilitaron en menos de 24 horas un sistema que permitió la difusión por videoconferencia de sus clases presenciales de Másteres, Cursos y Oposiciones.

De esta forma, las escuelas de negocios contrarrestaron desde el primer momento los efectos de la suspensión de la actividad docente presencial por la crisis del coronavirus ordenada por las autoridades competentes.

Fallece el profesor Carlos de la Peña

Grupo de amigos del profesor Carlos de la Peña

A mediados de marzo fallecía el profesor del CEF.- Carlos de la Peña, tras una larga enfermedad. En la web del CEF.- escribía en su recuerdo el también profesor y amigo personal Sotero Amador, del que extractamos estas líneas:

“Carlos era el más joven de un grupo de amigos y profesores en el centro, donde había preparado su entrada en la Administración, de ahí que le llamábamos muchas veces entre nosotros ‘Carlitos’. Él era siempre ‘el más’. El más joven, pero también el profesor más valorado, el más hábil asesor, el más currante cuando tocaba, pero también el más juerguista y el más irónico y mordaz en sus bromas llenas de retranca gallega, pero, sobre todo, y por encima de todo, Carlos era el más generoso. Y no lo digo por su generosidad con temas económicos, que también, sino por el tiempo que ha sido capaz de regalarnos durante todos estos años”.

Abre sus puertas CEF.- Santo Domingo

CEF Santo Domingo

El Grupo Educativo CEF.- UDIMA ha abierto las puertas de CEF.- Santo Domingo, en República Dominicana, sede que se suma a las de la escuela de negocios en Madrid, Valencia y Barcelona.

En sesión ordinaria celebrada el pasado 14 de noviembre, el Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (CONESCyT) autorizó el inicio de las actividades docentes para el curso 2020-2021 del Instituto Especializado de Educación Superior CEF.- Santo Domingo.

Las webinars del Grupo Educativo CEF.- UDIMA suman más de 250.000 visualizaciones

Webinars del Grupo Educativo CEF.- UDIMA

El total de 131 webinars online y gratuitas convocadas por el Grupo Educativo CEF.- UDIMA con motivo del estado de alarma y en el marco de la campaña #QuédateEnCasa sumaron más de 250.000 visualizaciones en los canales sociales audiovisuales del CEF.- España, CEF.- Santo Domingo y la Universidad UDIMA.

Estas conferencias empezaron el 19 de marzo y concluyeron el viernes 15 de mayo, un total de 58 días y una media de cuatro conferencias por jornada sobre diversos temas, entre ellos, varios vinculados con las consecuencias sociales, laborales y económicas de la pandemia del coronavirus.

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, y el CEF.- Centro de Estudios Financieros, suscriben el manifiesto de la Agenda para el Desarrollo Sostenible

agenda 2030 objetivo desarrrollo sostenible

La Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, y el CEF.- Centro de Estudios Financieros, a través de la Fundación del Grupo Educativo encargada de desarrollar su política de Responsabilidad Social Corporativa, la Fundación Hergar, y a iniciativa de la directora de Relaciones Institucionales del Grupo Educativo, Ana Landeta, se han sumado a la reflexión colectiva de las universidades, escuelas de negocios y fundaciones españolas sobre la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la Sociedad y la Universidad, ya sea de manera transversal mediante las políticas universitarias o por ámbitos de acción: la formación, la investigación y la transferencia del conocimiento.

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